รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล
ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2567
(ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568)

1.รหัสโครงการ 3.17.1

2.ชื่อโครงการ พัฒนาการจัดการเรียนการสอน โครงการห้องเรียนพิเศษ EMSP

3.ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางเครือวัลย์ ลาทอง

4.กิจกรรม

กิจกรรม	ระยะเวลาดำเนินการ
1. ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.1 (387,000.00 บาท)	7-9 พ.ย. 2567
2. ค่ายวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.2 (290,000.00 บาท)	18-20 พ.ย. 2567
3. ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์การอนุรักษ์ทางทะเล และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.3 (544,000.00 บาท)	มิ.ย. 2568
4. ค่ายปฏิบัติการแลปฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ธรรมชาติและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.4 (295,000.00 บาท)	15--17 ม.ค. 2568
5. ค่ายวิศกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.5 (425,000.00 บาท)	10-13 ธ.ค.2567
6. ค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลและการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.6 (544,000.00 บาท)	อ

5.วัตถุประสงค์ของโครงการ (เขียนตอบ)1. เพื่อให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีผลผลสัมฤทธิ์ทางเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา มีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็น 2.เพื่อให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีการยอมรับที่จะอยู่ร

6. ความสอดคล้อง/นโยบาย (ตามรายละเอียดในโครงการ)

	ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3
	นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ 2.1
	นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 3.2
	มาตรฐานการศึกษา ข้อ 1.1 3.1
	เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4

7. งบประมาณที่ได้รับ 2,485,000.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ

	เพียงพอ
	ไม่เพียงพอ อย่างไร ....
	ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น

8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน

ขั้นวางแผน

รายการ	ดำเนินการ	ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ

ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)

กิจกรรม	ระยะเวลา ที่ดำเนินการตามจริง	การดำเนินการ	ผลการดำเนินการ
1. ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.1	6-7 พฤศจิกายน 2567	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	1. ร้อยละ100 2. ร้อยละ100 3. ระดับดีมาก
2. ค่ายวิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.2	17-19 พฤศจิกายน 2567	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	1. ร้อยละ 100 2. ร้อยละ 100 3. ระดับดีมาก
3. ค่ายปฏิบัติการแลปวิทยาศาสตร์การอนุรักษ์ทางทะเล และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.3	20-23พฤษภาคม 2568	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	1.ร้อยละ100 2. ร้อยละ 100 3.ระดับดีมาก
4. ค่ายปฏิบัติการแลปฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ธรรมชาติและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.4	15-17 มกราคม 2568	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	1. ร้อยละ 100 2. ร้อยละ 100 3. ระดับดีมาก
5. ค่ายวิศกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.5	10-13 ธันวาคม 2567	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	1. ร้อยละ 100 2. ร้อยละ 100 3. ระดับดีมาก
6. ค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลและการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ระดับชั้น ม.6	17-20 มิถุนายน 2568	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	1.ร้อยละ100 2.ร้อยละ 100 3.ระดับดีมาก

หมายเหต 1: ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว 2 : ยังไม่ดำเนินการ 3 : ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ

ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)

8.4 การประเมินผลโครงการ
8.5 การสรุปผลโครงการ

ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)

8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป

9.ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ

9.1 วัตถุประสงค์
	บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
	ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
	ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ บางกิจกรรมจะดำเนินการในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)

ที่	ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย	ผล/ความสำเร็จ	วิธีการ	เครื่องมือ
1.	ร้อยละ90ของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) ได้รับการส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน	ร้อยละ 90	ร้อยละ 100	การสอบถามความพึงพอใจ	แบบสอบถามความพึงพอใจ
2.	ร้อยละ90ของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) เป็นคนดี มีวินัย มีความรู้ กล้าแสดงออก มีทักษะกระบวนการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็น	ร้อยละ90	ร้อยละ100	การสอบถามความพึงพอใจ	แบบสอบถามความพึงพอใจ
3.	ระดับคุณภาพของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) นำความรู้ที่ได้จากการเข้าค่ายฝึกปฏิบัติการและการเรียนรู้นอกสถานศึกษามาประยุกต์ ใช้ในชั้นเรียน	ระดับดีขึ้นไป	ระดับดีมาก	การสอบถามความพึงพอใจ	แบบสอบถามความพึงพอใจ

10. องค์ความรู้ที่ได้ 1. นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีผลผลสัมฤทธิ์ทางเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา มีความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็น 2. นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต

11. ปัญหา/อุปสรรค ระเบียบการเบิกจ่ายและขั้นตอนการดำเนินเรื่องเกี่ยวกับการอนุมัติใช้เงินโครงการ ในทางราชการใช้เอกสารค่อนข้างมากและมีขั้นตอนหลายขั้นตอน ทำให้การดำเนินการขออนุมัติดำเนินกิจกรรมเป็นไปด้วยความล่าช้า

12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้ นำผลที่ได้จากโครงการเดิมมาปรับเปลี่ยนกิจกรรมในโครงการใหม่ให้มีความเหมาะสมยิ่งขึ้น

13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป ใช่ ไม่ใช่

ลงชื่อ ............................................................
( นางเครือวัลย์ ลาทอง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ ............................................................
(นางสาวธัญญาภรณ์ สมบัติ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน

ลงชื่อ ............................................................
( นางอรอุมา คำเลิศ )
ตำแหน่ง หัวหน้างานห้องเรียนพิเศษ

ลงชื่อ ............................................................
(นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ

............./................./...............