รายงานผลการดำเนินโครงการ โรงเรียนนารีนุกูล
ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2567
(ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568)

1.รหัสโครงการ 3.17.6

2.ชื่อโครงการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสาและภาวะผู้นำนักเรียนห้องเรียนพิเศษ EMSP

3.ผู้รับผิดชอบ (หัวหน้าโครงการ) นางสาวพิชญ์สินี ทองเหลือง

4.กิจกรรม

กิจกรรม	ระยะเวลาดำเนินการ
1. ค่ายธรรมะและจริยธรรม ม.1 - ม.6 (73,000.00 บาท)	พ.ค. 2568
2. ค่ายภาวะผู้นำ ม.1 - ม.6 (98,000.00 บาท)	มิ.ย.2568
3. ค่ายจิตอาสา ม.4 (96,000.00 บาท)	พ.ค. 2568

5.วัตถุประสงค์ของโครงการ (เขียนตอบ)5.1 เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) รู้จักนำหลักธรรมไปใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นแบบย่างที่ดีต่อผู้อื่น 5.2 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP)

6. ความสอดคล้อง/นโยบาย (ตามรายละเอียดในโครงการ)

	ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ข้อ 3
	นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อ 2.1
	นโยบายและจุดเน้นสพฐ. ข้อ 5.1
	มาตรฐานการศึกษา ข้อ 1.2.4
	เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ข้อ 4

7. งบประมาณที่ได้รับ 267,000.00 บาท
จากงบประมาณที่ได้รับ

	เพียงพอ
	ไม่เพียงพอ อย่างไร ....
	ยังสรุปไม่ได้ เนื่องจากยังไม่ได้ดำเนินการ หรือยังดำเนินการไม่เสร็จสิ้น

8. แผนดำเนินงาน/ผลการดำเนินงาน

ขั้นวางแผน

รายการ	ดำเนินการ	ไม่ดำเนินการ
8.1 เสนอโครงการ ขออนุมัติงบประมาณ
8.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
8.3 ประชุมชี้แจงเตรียมความพร้อมมอบหมายความรับผิดชอบ

ขั้นตอนการดำเนินการ (Do)

กิจกรรม	ระยะเวลา ที่ดำเนินการตามจริง	การดำเนินการ	ผลการดำเนินการ
1. ค่ายธรรมะและจริยธรรม ม.1 - ม.6	พฤษภาคม 2568	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจหลักธรรม เกิดคุณธรรม จริยธรรม และทักษะการอยู่ร่วมกันอย่างมีวินัย สามารถทำงานเป็นกลุ่มและสร้างกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม อยู่ในระดับดีขึ้นไป
2. ค่ายภาวะผู้นำ ม.1 - ม.6	มิถุนายน 2568	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	นักเรียนมีทักษะภาวะผู้นำ กล้าแสดงออก มีความรับผิดชอบ และสามารถทำงานเป็นทีมอย่างสร้างสรรค์ นำความรู้และประสบการณ์จากค่ายไปใช้ในการพัฒนาตนเองและการทำกิจกรรมเพื่อส่วนรวม อยู่ในระดับดีขึ้นไป
3. ค่ายจิตอาสา ม.4	31 มกราคม 2568	1 ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว	นักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีทักษะความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มเป็นทีม ที่สร้างสรรค์กิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและชุมชน ระดับดีขึ้นไป

หมายเหต 1: ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว 2 : ยังไม่ดำเนินการ 3 : ดำเนินการแล้วบางส่วนจึงยังไม่สร็จ

ขั้นสรุปและประเมินผล (Check)

8.4 การประเมินผลโครงการ

1.สอบถามความพึงพอใจ 2.กำกับดูแลและติดตามการดำเนินงาน ตามแผนปฏิบัติการของโครงการ 3.สรุปและประเมินผลการดำเนินการปฏิบัติงาน

8.5 การสรุปผลโครงการ

1) เสนอรายงานสรุปผลการดำเนินกิจกรรม ประชุมสรุปผล 2) ร้อยละความพึงพอใจของนักเรียนและครูต่อการจัดกิจกรรมค่ายจิตอาสา ม.4 อยู่ในระดับดีมากขึ้นไป ร้อยละ 82.56

ขั้นนำผลประเมินมาปรับปรุงการวางแผนครั้งต่อไป (Action)

8.6 การวางแผนการปรับปรุงครั้งต่อไป

จัดทำโครงการนี้อย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะอังพึงประสงค์ของผู้เรียน

9.ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ

9.1 วัตถุประสงค์
	บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
	ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เพราะ
	ยังดำเนินการโครงการไม่เสร็จสิ้น เพราะ บางกิจกรรมยังไม่ได้ดำเนินการ

9.2 ตัวชี้วัดโครงการและค่าเป้าหมาย (เขียนตอบ)

ที่	ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย	ผล/ความสำเร็จ	วิธีการ	เครื่องมือ
1.	ร้อยละของนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม รู้จักนำหลักธรรมไปใช้ในการดำเนินชีวิต และเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น	ร้อยละ 80	ร้อยละ 85	สำรวจและสอบถามความพึงพอใจต่อกิจกรรม	แบบสอบถามความพึงพอใจต่อกิจกรรม
2.	ร้อยละนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีเวทีในการฝึกทักษะความเป็นผู้นำ กล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์	ร้อยละ 80	ร้อยละ 90	สำรวจและสอบถามความพึงพอใจต่อกิจกรรม	แบบสอบถามความพึงพอใจต่อกิจกรรม
3.	ร้อยละนักเรียนห้องเรียนอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (EMSP) มีทักษะความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มเป็นทีม ที่สร้างสรรค์กิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและชุมชน	ร้อยละ 80	ร้อยละ 89	สำรวจและสอบถามความพึงพอใจต่อกิจกรรม	แบบสอบถามความพึงพอใจต่อกิจกรรม

10. องค์ความรู้ที่ได้ การเลือกห้วงเวลาในการจัดกิจกรรมการเรียนให้เหมาะสม เพื่อให้แต่ละกิจกรรมดำเนินได้ตามเป้าหมายที่ได้ตั้งไว้ และการสร้างเครือข่ายเพื่อให้ได้การอำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรม เพื่อมุ่งเน้นประสิทธิภาพ อาจต้องมีการรายงานปัญหาที่นอกเหนือจากการวางแผนในโครงการ

11. ปัญหา/อุปสรรค -

12. หากเป็นโครงการเดิม ได้นำผลการประเมินจากการจัดโครงการครั้งก่อนมาปรับปรุง ดังนี้ การปรับเวลาในการจัดกิจกรรมจากเดิม เพื่อให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย

13. ควรมีโครงการ/กิจกรรมนี้ต่อไป ใช่ ไม่ใช่

ลงชื่อ ............................................................
( นางสาวพิชญ์สินี ทองเหลือง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ ............................................................
(นางสาวธัญญาภรณ์ สมบัติ )
แผนงาน กลุ่มบริหารงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้/งาน

ลงชื่อ ............................................................
( นางอรอุมา คำเลิศ )
ตำแหน่ง หัวหน้างานห้องเรียนพิเศษ

ลงชื่อ ............................................................
(นางเบญจวรรณ แก้วถาวร )
ตำแหน่ง ผู้ช่วยรองผู้อำนวยกลุ่มบริหารวิชาการ

............./................./...............